Els projectes de les Escoles Taller s’integraran, en la mesura del que siga possible, en plans integrals d’ocupació, que donen resposta a les demandes del mercat de treball i siguen capaços d’activar el desenvolupament de les comarques, generar riquesa i llocs de treball.

El programa consta de dues etapes:

• Durant la 1ª etapa, els alumnes rebran formació professional ocupacional, amb una durada de 6 mesos.
• Durant la 2ª etapa del projecte, els alumnes treballadors/es complementaran la seua formació en alternància amb el treball i la pràctica professional. En aquesta etapa els alumnes treballadors/es seran contractats per les entitats promotores en la modalitat del contracte per a la formació sempre que tinguen els requisits i siguen menors de 24 anys. Per als alumnes de 24 o més anys i per als que no reunisquen els requisits del contracte per a la formació, s’utilitzarà la modalitat més d’acord amb les circumstàncies de l’alumne i del projecte.

La duració de les dues fases no serà inferior a 1 any ni superior a 2.

Les Cases d’Oficis es configuraran com a centres d’aprenentatge i d’animació de l’ocupació juvenil de caràcter temporal, depenents de l’entitat que les promou, amb implantació principalment als nuclis urbans, en els que es registra i concentra el major nombre de joves aturats/es.

L’aprenentatge i la qualificació s’alternen amb un treball productiu, en activitats relacionades amb el manteniment i cura d’entorns urbans o del medi ambient, amb la millora en les condicions de vida dels pobles i ciutats mitjançant la dotació de serveis socials i comunitaris que permetesca la inserció laboral, recuperant, al mateix temps, oficis artesanals o tradicionals preferentment mitjançant la incorporació de noves tecnologies.

Els programes consten de dues parts:

• Durant la 1ª etapa, els alumnes rebran formació professional ocupacional, amb una durada de 6 mesos.
• Durant la 2ª etapa del projecte, els alumnes treballadors/es complementaran la seua formació en alternància amb el treball i la pràctica professional. En aquesta etapa els alumnes treballadors/es seran contractats per les entitats promotores en la modalitat del contracte per a la formació sempre que tinguen els requisits i siguen menors de 24 anys. Per als alumnes de 24 o més anys i per als que no reunisquen els requisits del contracte per a la formació, s’utilitzarà la modalitat més d’acord amb les circumstàncies de l’alumne i del projecte. La duració d’aquesta etapa serà de 6 mesos.

La duració de tot el programa serà d’un any.

Son programes mixtes d’ocupació i formació que tènen per objectiu millorar la ocupabilitat dels/les desocupats/es de vint-i-cinc o més anys, facilitant així la seua posterior integració en el mercat de treball.

Els participants en el Tallers d’Ocupació adquirirán la formació professional pràctica necessaria, realitzant obres i serveis d’utilitat pública o d’interes social, relacionats amb nous jaciments d’ocupació.

Els Taller d’Ocupació tindran una durada mínima de sis messos i com a màxim d’un any. Des de l’inici del Taller, els/les treballador/es participants seràn contractats per l’entitat promotora utilitzant-se a l’efecte la modalitat de contractació més acord amb les circunstàncies del/la treballador/a i del projecte.

• Per a més informació per poder participar en Escoles Taller, Cases d’Oficis i Tallers d’Ocupació pots adreçar-te a:

DALT

La Formació Professional Reglada que es deriva de la LOGSE és competència de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana. Comprén la formació professional de base (impartida en l’ESO), la formació professional específica de Grau Mitjà i Grau Superior (impartida en el batxillerat) i els Programes de Garantia Social, orientats als/es alumnes que no han aconseguit la titolació en els estudis d’ESO.

L’objectiu general de la Formació Professional Reglada és preparar als/es alumnes per exercir la seua activitat al camp professional, oferint-los una formació polivalent que els permetesca adaptar-se a les modificacions que puguen produir-se al llarg de la seua vida laboral.

La nova estructura està constituida per Cicles Formatius:

• Cicles Formatius de Grau Mitjà: S’obté el títol de Grau Mitjà. Les condicions acadèmiques per a tenir accés directe són:

• Graduats en ESO.
• Alumnes amb 2on. de BUP aprovat.
• Titulats d’FP I.

• Cicles Formatius de Grau Superior: S’obté el títol de Tècnic Superior de Grau Superior. Els requisits acadèmics per accedir directament són:

• Titulats de batxillerat LOGSE.
• Titulats de Batxillerat Experimental.
• Alumnes amb COU superat.
• Titulats de FP II.

ELS PROGRAMES DE GARANTIA SOCIAL.

Els Programes de Garantia Social (PGS) de la Conselleria de Cultura i Educació, i la Conselleria d’Economia, Hisenda i Ocupació (publicats al DOGV tots els anys), són accions formatives per proporcionar als joves que no han superat amb èxit l’etapa de l’Educació Secundària Obligatòria i no tenen una qualificació professional, una formació bàsica professional i recursos personals que els permetesquen la seua inserció laboral o la seua reinserció educativa, especialment a la Formació Professional Específica de Grau Mitjà.

Un PGS és una acció formativa bàsica i professional, amb activitats teòrico-pràctiques, en el que, en grups de 10 a15 alumnes i al llarg d’un curs escolar es preten cobrir aquestos objectius:

• Ampliar la formació general dels alumnes per facilitar la seua incorporació al món del treball i possibilitar que aquells que ho desitgen puguen prosseguir els seus estudis de formació professional.
• Preparar-los per a l’exercici d’activitats professionals.
• Desenvolupar i afiançar la seua maduresa personal, mitjançant l’adquisició d’hàbits i capacitats que els permetesca participar, com a treballadors/es i ciutadans responsables, en el treball i en l’activitat social i cultural.

• Joves menors de 25 anys i que, almenys, complisquen 16 anys en l’any natural d’iniciació del programa i no hagen alcançat els objectius de la Educació Secundària Obligatòria ni tinguen cap titolació de Formació Professional.

• Iniciació Professional: Dirigida principalment a joves interessats en accedir als cicles formatius de formació professional de grau mitjà. S’imparteix als Centres d’Ensenyança Secundària i d’Educació d’Adults.
• Formació i Inserció Sociolaboral: Per a persones amb discapacitats. Es desenvolupen en Centres Educatius.
• Formació i Ocupació: Permet exercir simultàniament les accions formatives amb una ocupació a temps parcial. Es realitzen mitjançant convenis entre la Conselleria de Cultura i Educació i les Corporacions Locals.
• Tallers Independents (modalitat mixta): Per a apendre fora de l’àmbit escolar. Amb espais, medis i metodologies adequades a joves que tenen dificultats d’adaptació al medi escolar o laboral. Poden realitzar-se en col.laboració amb ONGs.

Per a demanar informació cal dirigir-se als següents telèfons:

• Conselleria de Cultura, Educació i Ciència: 900 20 21 22.
• Direcció General de Formació i Inserció Professional: 900 100 785.
• Ajuntaments, Mancomunitats, Diputacions i Centres Educatius.

L’objectiu d’aquests tallers es capacitar professionalment a les persones menors de vint-i-cinc anys i inscrits en les Oficines d’Ocupació qualsevol  que siga el seu nivell d’estudis.

Els tallers tindràn una duració com a màxim de 600 hores.

Les modalitats dels tallers són les següents

1. Modalitat amb pràctiques en empresas: quan l’Area de Formació Professional Ocupacional combine la formació al propi centre, amb la realització d’un programa de pràctiques en altre centre de treball.
2. Modalitat amb pràctiques al centre formatiu: quan l’Area de Formació Professional Ocupacional es realitze en exclusiva al propi centre formatiu.

La finalitat d’aquestes pràctiques es complementar els coneiximents teórics-pràctics que vagen adquirint els participants/es en els tallers durant el seu desenvolupament.

Les arees formatives a cobrir seràn:

• Area de Formació Professional Ocupacional
• Area de Formació i Orientació Laboral
• Area de Formació Bàsica
• Acció Tutorial

FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL.

La Generalitat Valenciana, i més concretament la Direcció General de Formació i Inserció Professional, gestiona, a través dels mitjans disponibles, la major part de la Formació Professional Ocupacional al País Valencià.

L’objectiu principal d’aquesta formació és capacitar els alumnes per a la seua inserció en el mercat laboral.

La FPO busca l’actualització dels/les demandants per a desenvolupar una professió o activitat laboral determinada, mitjançant la impartició de cursos bàsicament pràctics, que en el cas de ser superats donen lloc a l’obtenció d’un títol professional que habilita per al desenvolupament de l’activitat laboral corresponent. Aquesta formació ocupacional està regulada pel Pla FIP (Formació i Inserció Professional) de la Generalitat Valenciana.

Centres de Formació i Inserció Professional.

Beneficiaris d’aquestos cursos:

• Desocupats/es per sectors de prestació o subsidi per desocupació.
• Desocupats/es majors de 25 anys, en especial els que duen inscrits més d’un any com a aturats/es.
• Desocupats/es menors de 25 anys que hagen perdut una ocupació anterior d’almenys, 6 mesos de duració.
• Desocupats/es de 1ª ocupació.
• Desocupats/es amb especials dificultats per a la seua inserció o reinserció laboral, en especial dones que vullguen reintegrar-se a la vida activa, minusvàlids i emigrants.

DALT

Aquest tipus de formació està dirigida a treballadors/es ocupats i té com a finalitat la requalificació professional i la millora de competències i qualificacions dels treballadors/es.

L’entitat gestora d’aquesta formació és la Fundació per a la Formació Contínua (FORCEM).

Objectius:

• Adaptació permanent a l’evolució de les professions i del contingut dels llocs de treball per enfortir la situació competitiva de les empreses i del seu personal.
• Promoció social que permet als treballadors/es evitar l’estancament en la seua qualificació professional i millorar la seua situació.
• Prevenció per anticipar les possibles consequències negatives del mercat de treball i per superar les dificultats que deuen afrontar els sectors i empreses en curs de reestructuració econòmica o tecnològica.

Accions formatives de la Formacio Continua.

• Plans de formació d’empreses: Per a aquelles empreses que tinguen 100 o més treballadors/es.
• Plans de formació agrupats: Per a aquell grup d’empreses (almenys 2) que ocupen conjuntament almenys 100 treballadors/es.
• Plans de formació intersectorials: Aquestos plans els podran presentar les organitzacions sindicals o empresarials més representatives amb la finalitat de donar resposta a les necessitats de formació que siguen comunes a distints sectors de producció o famílies professionals.
• Permisos individuals de formació: Autoritzen al treballador/a a abandonar el lloc de treball durant un temps màxim de 200 hores per a realitzar diferents cursos de formació. Les accions formatives per a les quals es pot demanar permís, tindran aquestes característiques:

• No estar incloses en el pla de formació de l’empresa o agrupat.
• Estar dirigida al desenvolupament o adaptació de les qualificacions tècnico-professionals del treballador/a i/o a la seua formació personal.
• Estar reconegudes per una titolació oficial.
• Estar enquadrades en la modalitat d’ensenyament presencial.

• Estar ocupat/a a compte d’altre.
• Tenir una antiguitat d’almenys 1 any en l’empresa.
• Presentar per escrit, davant la direcció de l’empresa la corresponent sol.licitud de permís.
• No estar inclòs com alumne del Pla de Formació de l’Empresa o Plans Agrupats.

Per a més informació de Programes Europeus: